各二级学院、各团学组织：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，将习近平总书记重要讲话和重要回信精神作为实践育人的重要指引，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务地方发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，为中国式现代化挺膺担当，现面向全院师生开展2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目遴选工作，有关事项如下：

 一、活动主题

 青春为中国式现代化挺膺担当

 二、参与人员

 全体在校师生

 三、选题内容

 每个项目限定一个选题，活动方案紧密围绕选题开展，选题包括但不限于以下内容：

     （一）习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲：以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，巩固拓展团员和青年主题教育成果。引导学生将理论学习与社会实践紧密结合，深入掌握这一科学思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法。结合对习近平总书记对青年学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等内容的学习领会，面向基层群众与青少年群体，开展小规模、互动性强、贴近实际的宣传宣讲活动。

     （二）爱国主义教育实践：围绕青春建功新时代的主题，组织青年学生前往爱国主义教育基地、革命传统教育场馆，开展仪式教育、学习体验以及调查研究等活动。让青年学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量在国家发展中的关键作用，从而树立坚定的爱党报国信念，担当起时代赋予的使命责任。

     （三）中华文化传承：组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想，通过广泛参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆研学等实践活动，深刻领会“两个结合” 的重大意义。在实践过程中，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强青年学生的历史自信与文化自信。

     （四）乡村振兴促进：深入学习贯彻习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信精神，引领广大青年坚定理想信念，明确听党话、跟党走的青春航向；厚植家国情怀，秉持报效祖国、服务人民的价值取向；练就过硬本领，树立扎根基层、岗位建功的成才导向；发扬奋斗精神，激发永久奋斗、无私奉献的人生志向，鼓励青年学生前往祖国和人民最需要的地方发光发热。支持学生通过在基层团组织兼职等方式，关注乡村发展动态，积极投身乡村振兴事业。

     （五）基层服务践行：深刻领会习近平总书记重要讲话的核心要义和实践要求，牢牢把握新时代中国青年运动和青年工作的主题。组织青年学生走进社区、学校、企业、农村，在基层一线与群众共同生活、共同劳动。紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务活动，切实为基层发展贡献力量。

     （六）民族团结实践：组织民族地区学生就近开展“民族团结我践行” 主题实践、“大国边疆青春聚力”主题实践等活动。通过参与生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等形式，引导学生当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断强化中华民族共同体意识。  

     （七）“返家乡”实践：组织青年学生在家乡开展社会调查、志愿服务、劳动锻炼等实践活动，构建青年学生与家乡联系的常态化机制，助力青年学生充分感受家乡的发展变化。充分利用家乡丰富资源，讲好家乡发展故事，积极开展政策宣讲、文化宣传和文艺创作活动。同时，组织青年学生认真学习学校招生政策，回到中学母校客观准确地进行招生宣传。可通过举办交流会、进校园宣讲、发放招生宣传材料等方式，分享自己在学校的学习和生活经历，介绍学校的办学实力与优势特色，为中学生提供学业指导和报考建议，提升学校的招生吸引力。

     （八）专业实习实践：组织青年学生开展各类岗位实习，让学生在实践中受锻炼，明确职业发展方向，不断提升社会化能力和综合就业能力。积极组织开展大学生实习“扬帆计划”，进一步推动 “共青团促进大学生就业行动”的落实。鼓励学生将社会实践活动与 “挑战杯”“互联网 +”竞赛相结合，围绕国家长期战略重点以及社会热点问题开展研究，推动社会实践成果的培育转化。通过实践，巩固学生的理论知识，培养其实践能力、创新能力和敬业创业精神，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

     （九）校友寻访调研：组建团队深入社会各行各业、各条战线寻访优秀校友，深入探寻校友的成长历程、成功经验以及人生感悟等。通过活动，加强母校、学子与校友之间的交流与沟通，培养和增强在校大学生的爱校荣校意识，引导和鼓励在校学生向优秀校友学习，激励学生立志成才。  

     （十）“推普助力乡村振兴”社会实践志愿服务：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，紧紧围绕“推普助力乡村振兴”主题，通过开展推普实情调查、“推普技能”培训等工作，切实提高乡村地区特定人群普通话水平，增强其对普通话重要性的认知，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设。

     （十一）团中央和团省委及地方专项：依照团中央、团省委以及各地市各类专项实践活动的通知要求，积极组织申报工作。

 三、立项流程

 （一）项目申报

 即日起，请各学院按照要求，广泛组织开展项目申报。项目需由师生共同发起申报，各队结合实际需求选定实践选题，于5月21日17：00前填写附件1《金沙集团1862cc成色2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》与附件2《xx学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报情况一览表》，并将附件1（纸质版、电子版）、附件2（电子版）提交至所在学院团总支书记，各学院审核结束后，请于5月26日12：00前以学院为单位将附件1（纸质盖章版、电子版）、附件2（汇总后的纸质盖章版、电子版）提交至院团委，电子版文件以学院为单位发送至邮箱2418939209@qq.com。

 （二）项目遴选

 院团委将组织开展立项申请审查与评选，确定学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动参与项目。后期，将为成功立项项目提供物资、资金等方面的支持，并统一组织活动筹备、人员培训、实践活动、活动宣传、项目结项考核等环节。

 四、立项要求

 （一）紧扣时代脉搏，筑牢思想根基

 实践活动应牢牢围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想展开，全面贯彻党的二十大精神和党的二十届二中、三中全会精神。始终坚守正确政治方向，将为党育人作为核心职责，积极引导学生深入基层，通过亲身走访去丈量祖国大地，用敏锐视角发现中国精神，以诚挚之心倾听人民呼声，凭借深刻感悟去感应时代发展的脉搏，在实践中深化对国家和社会的认知，坚定理想信念。

 （二）契合成长规律，精准开展实践

 充分遵循新时代大学生的认知特点、成长规律以及教育教学规律，清晰把握“三下乡” 社会实践活动助力大学生了解国情、洞察社会的功能定位。在活动策划与执行过程中，要增强针对性与精准度，从大学生的实际需求和能力水平出发，设计符合其成长阶段的实践内容与形式，让学生在实践中真正学有所获、行有所成，实现知识与实践的深度融合，切实提升实践育人的成效。

 （三）优化团队配置，促进多元协作

 团队组建需科学合理，分工要清晰明确。学生成员人数应控制在15人以内，综合考量性别、专业、学历以及生源地等多元因素，促进团队成员间的优势互补与交流协作。指导老师配备不超过3人，涵盖辅导员、专任教师以及思政教师等不同身份，从学生管理、专业知识、思想引领等多维度给予全方位指导，为实践活动的顺利开展提供坚实保障。

 （四）立足实际情况，强化安全保障

 结合活动开展地的实际情况，精心制定切实可行的工作方案。丰富活动形式，如调研访谈、志愿服务、知识宣讲等；细化活动流程，明确各阶段任务与时间节点。针对可能出现的突发情况，制定完善的应对预案，提前做好风险评估与防范措施，切实保障师生在活动期间的人身安全。活动日程安排应紧凑合理，原则上集中在6月底或7月初开展，活动时长为5-7天，具体开展时间由校团委统一协调安排。

 附件1：金沙集团1862cc成色2025年大学生暑期”三下乡“社会实践活动项目申报书.doc

 附件2：xx学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报情况一览表.xlsx

共青团金沙集团1862cc成色委员会

2025年5月13日